Akran Öğrenme Birimi, öğrencilerin ders süreçlerinde karşılaştıkları akademik güçlükleri aşmalarını desteklemek amacıyla oluşturulmuş, küçük grup temelli öğrenme oturumlarının yürütüldüğü bir destek birimidir. Bu birim kapsamında öğrenciler; anlamakta zorlandıkları konular üzerinde akranlarıyla birlikte çalışabilir, farklı çözüm yolları geliştirebilir ve etkili öğrenme stratejileri üzerine deneyim paylaşımında bulunabilirler.
Bu birimde yürütülen oturumlar, ilgili dersleri daha önce başarıyla tamamlamış üst sınıf öğrenciler tarafından gerçekleştirilmektedir. Ancak bu öğrenciler öğretici rolünde değil; öğrenme sürecini kolaylaştıran, grup etkileşimini destekleyen ve öğrencilerin aktif katılımını teşvik eden kolaylaştırıcılar olarak görev almaktadır. Bu doğrultuda oturumların amacı ders içeriğini yeniden anlatmak değil; öğrencilerin örnek soruların çözümü, konuya yönelik tartışmalar, durum analizleri ve beyin fırtınası gibi etkinlikler yoluyla öğrenmesini güçlendirmeye yöneliktir.
Akran Öğrenme Birimi’nin uygulama yapısı, yükseköğretimde yaygın olarak kullanılan
SI-PASS (Supplemental Instruction / Peer-Assisted Study Sessions) modeline dayanmaktadır. SI-PASS, ilk olarak 1970’li yıllarda Amerika Birleşik Devletleri’nde University of Missouri-Kansas City’de geliştirilmiş ve zamanla Avrupa başta olmak üzere birçok ülkede yaygınlaşarak uluslararası ölçekte tanınan bir öğrenme destek modeli haline gelmiştir. Günümüzde otuzdan fazla ülkede ve yaklaşık bin beş yüz üniversitede uygulanmaktadır.
Bu model kapsamında yürütülen akran destek oturumları, belirli dersler çerçevesinde düzenli aralıklarla gerçekleştirilen küçük grup çalışmalarına dayanmaktadır ve öğrencilerin ders başarısını artırmayı hedeflemektedir.
Akran Öğrenme Birimi’ne başvurmak isteyen öğrenciler, öncelikle verilecek dersleri inceleyebilirler.
Bu birimde görev alan öğrenciler ve verdikleri dersler için tıklayınız.
İlgili derslere yönelik haftalık oturum programı, akran öğrenme biriminde görevli öğrencilerin uygun gün ve saatlerini içerecek şekilde hazırlanmıştır. Öğrenciler, aşağıda yer alan program üzerinden kendilerine uygun zaman dilimlerini inceleyerek boş olan gün ve saatler için başvuru yapabilirler.
Başvurular sonucunda dolan zaman dilimleri kırmızı ile işaretlenecektir. Başvuru yapmadan önce yalnızca boş (kırmızı ile işaretlenmemiş) gün ve saatlerin tercih edilmesi gerekmektedir. Aksi durumda yapılan başvurular değerlendirilmeye alınamayacaktır.
Haftalık programı görüntülemek için tıklayınız.
Belirlenen gün ve saatler doğrultusunda akran destek oturumuna katılım sağlamak isteyen öğrencilerin, aşağıdaki başvuru formunu doldurarak randevu talebinde bulunmaları gerekmektedir.
Randevu talebinde bulunmak için tıklayınız.
Başvuru Kuralları
1) Bu destek, ders anlatımı değil; örnek soruların çözümü, örnek durum analizleri gibi öğrenmeye yönelik akran destek oturumlarıdır. Ödev yapma veya özel ders gibi hizmetler sunulmamaktadır.
2) Aynı gün ve saat için birden fazla başvuru olması durumunda, ilgili dersi daha önce almış ve başarısız olmuş öğrencilere öncelik verilecektir.
3) Başvuran öğrencilerin hiçbiri dersi daha önce almamış ise değerlendirme başvuru sırasına göre yapılacaktır.
4) Öğrenciler birden fazla ders için başvuru yapabilir.
5) Akran destek oturumları, başvuru yoğunluğuna bağlı olarak bireysel ya da 4–6 kişilik küçük gruplar şeklinde planlanabilir.
6) Bir oturumda en fazla 6 öğrenci yer alabilir.
7) Oturumlara kaydı yapılan öğrencilerin katılımı beklenmektedir. Mazeretsiz olarak katılım sağlamayan öğrenciler, sonraki başvurularında öncelik kaybı yaşayacaktır.
8) Başvurusu onaylanan öğrencilerin, planlanan oturumdan en az 15 dakika önce Enformatik Bölüm Başkanlığı binasında hazır bulunmaları gerekmektedir.
9) Bir oturumun süresi 40 dakikadır.
Başvurular, Akran Öğrenme Merkezi koordinatörleri tarafından değerlendirilecek ve uygun oturum planlaması yapılacaktır. Değerlendirme sürecinde ders durumu, başvuru yoğunluğu ve uygun zaman dilimleri dikkate alınmaktadır. Değerlendirme sonuçları başvuru formunda belirtmiş olduğunuz e-posta adresine gönderilecektir.